教练观察球员时的心情是复杂而多变的，这与球员的表现和教练的热衷程度息息相关。

当教练看到球员表现出色时，他们会感到满意和骄傲。这种满意和骄傲源于球员们在训练中的努力，以及他们在比赛中展现出来的技术和战术素养。在这种情况下，教练会感到自己的辅导和指导起到了积极的作用，也会对球员们的进步和潜力感到满怀期待。

当教练观察到球员犯错或者表现不佳时，他们可能会感到沮丧和焦虑。这种沮丧和焦虑并非因为球员的失误本身，而是因为教练会想到自己的指导是否存在问题，或者球员们是否能够尽快改正错误，并在比赛中找回状态。这种时候，教练们会认真反思自己的教学方法和战术布置，以及球员们的训练态度和技术问题。

教练在观察球员时还可能会感到紧张和激动。这种紧张和激动源于比赛的关键时刻和紧张氛围，以及团队的荣誉和成绩。当球员们在关键时刻表现出色，决定了比赛的走向或者取得了重要的进球时，教练会感到紧张与激动，因为这关系到他们的职业生涯和声誉。这种时候，教练会充分发挥自己的经验和智慧，以寻求最佳的战术安排和指导方法。

当教练观察到球员们全力拼搏并取得成功时，他们会感到喜悦和满足。这种喜悦和满足不仅源于球员们的胜利，更体现了教练在球队建设和指导中的付出和努力。在这种情况下，教练们会感到自己的付出没有白费，球队取得的成绩是团队协作和个人努力的结晶。